2021年度動員社會力量開展青少年法治宣傳、禁毒防艾教育專項資助項目開展以來，各地積極響應，踴躍申報。歷時3個月，共收到全國694個申報項目，其中，159家3A級以上社會組織，571個項目參與網(wǎng)絡風采展示，110萬人次參與網(wǎng)絡評選。
部分項目風采展示
2021年度動員社會力量
開展青少年法治宣傳、
禁毒防艾教育專項資助項目
遴選優(yōu)秀項目
終于揭曉啦！
麗江厚璞社會工作服務中心
“陽光少年”禁毒防艾、法治宣傳活動
獲優(yōu)秀項目
快跟著團團一起來了解一下吧
麗江厚璞社會工作服務中心
麗江厚璞社會工作服務中心前身為2008年成立的“原意心理咨詢中心”，2016年經(jīng)主管單位麗江市民政局批準成立民辦非企業(yè)單位，秉承“厚德載物、返璞歸真”的宗旨，在高校防艾宣傳、青少年心理生理健康知識宣傳、留守兒童關愛、社區(qū)老年人工作、婚姻情感、家庭工作、志愿者服務、自然災害及重大事件危機干預、災后心理重建等領域積極工作，有豐富的心理咨詢經(jīng)驗和社會工作基礎，有良好的工作專業(yè)度和口碑。
“陽光少年”禁毒防艾、法治宣傳活動項目方案
即將來臨的6月26日是第34個“國際禁毒日”，我機構從成立起至今接觸過不少因為毒品而破碎的家庭，在家庭重大變故中有的孩子知情有的不知情，反應各不相同但都讓人揪心。青少年和毒品之間，本來應該隔著無法跨越的鴻溝，因為青少年需要被保護，不受毒品的干擾和毒害。由于地域和歷史的原因，包括麗江在內的云南的青少年們，比其它區(qū)域的孩子們，有更大的幾率，更多的因為親人涉毒而影響到生活，甚至直接成為毒品受害者。
青少年是國家的未來，民族的希望。青少年時期是人的一生中最重要、也是最危險的時期。由于青少年正處于生理、心理從不成熟步向成熟的發(fā)展時期，好奇心與模仿性很強，而自制力和分辨力較差，加上在禁毒知識方面存在不足，各種新型毒品經(jīng)過偽裝將毒“手”伸向青少年，甚至悄悄伸向校園，伸向中小學生。
所以迫切需要到周邊的學校去做禁毒宣傳項目，從青少年不涉毒，到一個家庭不涉毒，再到一個社區(qū)不涉毒……無毒的明天就會實現(xiàn)。
以之前的工作經(jīng)驗：1、“禁毒”和“防艾”“法制宣傳”“預青”宣傳的內容是有機結合的；2、我機構10余年心理咨詢經(jīng)驗和社會工作經(jīng)驗到校后的宣講內容可以加工、提升平時學校進行的安全教育、法制教育等的工作成效；3、對學校教職工、家長等積極份子培訓后可以成為在地的志愿者。
所以項目以青少年禁毒為主，兼有社區(qū)防艾、安全教育、法制宣傳內容，延伸服務到后期社區(qū)青少年的心理健康輔導甚至心理援助，再到行為矯正……嘗試為青少年提供長期保障探索適合麗江當?shù)厍闆r的新途徑。
本項目活動篩選4-8所學校（中學、小學高年級為主）的學生為服務對象，由專業(yè)的心理咨詢師和社工團隊帶動志愿者，依托社區(qū)、學校及各級各部門的信息，以學校學生為宣傳重點、兼顧家長及老師、輻射到社區(qū)，針對青少年的年齡、心理特點和需求達到“1.識別毒品、2.防止毒品、3.拒絕毒品”的宣傳目的：通過宣傳片講解普及知識和觀念，“安全知識講座”深化理解和記憶，校園活動的涂鴉、繪畫、以及回家后“讀(宣傳手冊）給家長聽”等，逐步、扎實的建立青少年的防范機制和明確（應對方法）反應機制。
項目安排：
一、宣傳手冊（禁毒、防艾、法制宣傳三部分內容）制作發(fā)放（時間：2021年8月-12月；地點：社區(qū)、校園）
二、講座：宣傳片放映、知識講座（時間：2021年8月-12月；地點：各學校校園、社區(qū)）
三、活動：校園活動、小組活動、個案（時間：2021年8月-12月；地點：社區(qū)、校園）
四、調查表發(fā)放和收集、需后續(xù)服務學生建檔、制定后續(xù)服務方案、確定后續(xù)跟蹤服務人員（時間：2021年8月-12月；地點：校園、中心）
五、活動總結、提交項目報告。（時間：2021年12月-2022年1月；地點：中心）
采取校園活動和小組活動等游戲、講座類的“大活動”“小活動”相結合的方式，兼有對活動中篩選出的、學校、村委會推薦的青少年提供一對一個案、家庭治療等。最大限度的提高服務效度和受眾對項目的接納程度，達到禁毒、防艾、法制宣傳、安全教育的最好宣傳效果。
風險評估及應對：1、大部分學校在交通不便的山區(qū)，交通安全等安全問題及路程時間（往返1-3天）需要結合天氣、地質條件等來控制風險；2、項目的資金由項目資金1萬元和自籌部分組成，機構需要從資金來源、安排和人員成本等方面做好管理；3、志愿者管理從培訓、表揚、足額發(fā)放補貼和工作中及時督導等方面來完成，以保證項目圓滿完成。
社會效益：宣傳覆蓋4-8所學校約1300人；學校、社區(qū)志愿者培養(yǎng)和輔助進行隊伍建設。
項目可持續(xù)性和推廣性分析：1.項目設計基于在不斷完善、標準化的基礎上，可以在鄰近地區(qū)如迪慶、怒江等地區(qū)，或其他條件相同的地區(qū)進行復制或擴大規(guī)模；2.項目活動組合既專業(yè)又可組合和拆分，方便培訓單項服務的技能和操作要領。(來源：麗江青年之聲)
